Elegant Rose - Working In Background

વિદ્યા એક એવી વીંટી છે, જે વિનયના નંગ વડે જ દીપે છે

Thursday 27 December 2018

વિવિધ પ્રકારની રજા મંજૂરી અંગે.








Sunday 25 December 2016

Dimag


hindustan naksha



Gujarat Naksa



Urdu Asbaq





Saturday 30 May 2015

pressentation

Thursday 2 April 2015

ધોરણ ૮ ના પરિણામ પત્રક (નીચે downloads પર કિલીક કરો)

ધોરણ ૬ થી ૭ ના પરિણામ પત્રક (નીચે downloads પર કિલીક ફરો.)

eklg-fonts માટે નીચે આપેલ downloads પર કિલીક કરો.

Saturday 12 July 2014

પાસપોટૅ કઢાવ​વાના હેતુ માટે સરકારી કમૅચારીઑ અઘિકારીઑને તથા તેમની પર આઘારીત કુટુંબના સભ્યોનૅ "આઈડેન્ટીટી સટીૅફીકેટ" તેમજ (NOC) આપ​વા બાબત

નેત્રહીન અને વિકલાંગ કર્મચારીઓ/અધિકારીઓ માટે કોમ્‍પ્‍યુટર કૌશલ્‍યની સી.સી.સી./સી.સી.સી. પ્‍લસની પરીક્ષા માટેનાં કેન્‍દ્રોને માન્‍યતા આપવા બાબત.

વિજ્ઞાન-ગાણિત પ્રદર્શન-૨૦૧૪ મોડેલ નિર્માણ માટે માર્ગદર્શિકા

Tuesday 8 July 2014

બદલીના તા: ૦૫-૦૭-૨૦૧૪ નુ નવું પરિપત્ર




Sunday 15 June 2014

કરાર આધારીત ફિક્સ પગારે નિમણૂંક પામેલ મહિલા કર્મચારીને પ્રસૂતિની રજા બાબત

ccc/ccc+ ની પરીક્ષાની કોમ્પ્યુટર તાલીમ માટે DOEACC તથા C-DAC ની માન્ય સંથાને માન્યતા આપવાનો પરિપત્ર તથા માન્ય કેન્દ્રોની યાદી

Friday 6 June 2014

શાળા પ્રવેશોત્‍સવ

તા.૧ર થી ૧૪ અને તા.૧૯ થી ર૧ સુધી અનુક્રમે ગ્રામીણ તથા શહેરી ક્ષેત્રમાં શાળા પ્રવેશોત્‍સવ યોજાનાર છે

TET-II જાહેરનામું ૨૦૧૪-૧૫


what after 10th.


Friday 16 May 2014

1 લી જુન-2014 ના રોજ પાંચ વર્ષ પુર્ણ કરનાર બાળકોને જ ધોરણ-1 માં પ્રવેશ આપવાનો રહેશે.


ગુજરાતની કુલ 5708 શાળાઓમાં બ્રોન્ડબેન્ડ કનેક્શન નવા સત્રથી આવશે

Wednesday 14 May 2014

surat jilla na karmachariyo ne DA chukavava no Circular


કસુવાવડ કે ગર્ભપાતના કિસ્સામાં રજા અંતર્ગત નિયમો


Tuesday 13 May 2014

ઇન્કમટેક્ષ કેલ્ક્યુલેટર

ટેટ-૧ અને ટેટ-૨ માટેનો અભ્યાસક્રમ , ગુણાંકન અને શૈક્ષણિક લાયકાત


Saturday 10 May 2014


Friday 9 May 2014

પગાર ભથ્થાની સમયસર ચૂકવણી બાબત



વર્ષ ; ૨૦૧૪-૧૫ શિક્ષક તાલિમ અંતર્ગત






Saturday 22 March 2014

વર્ધિત પેન્શન યોજના અંતર્ગત જાહેરનામું તથા પરિપત્રરો

વર્ધિત પેન્શન યોજના અંતર્ગત Annexure-1 ફોર્મ ની PDF ફાઈલ માટે નિચે Download પર ક્લિક કરો

Windows XP not supported after 8 April


Subscribe to: Posts (Atom)